EDUCACIÓN A DISTANCIA Y WEB 2.0
En definitiva la Web 2.0 permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line, supone una alternativa de entornos formativos. Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo, colaborativo, crítico , creativo haciendo que el estudiante explore la expresión personal, la investigación.
Sus fuentes de información y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.
Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.
Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación
de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.
Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.
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